点字付き絵本寄贈式ブログ
12月2日(水)小学部で点字付き絵本寄贈式が行われ、毎年大学、専門学校の学生さんが中心となって制作し、直接手渡ししてくださっていましたが、今年度は新型コロナウイルス感染防止の為、リモートでの会となりました。
学校法人帝京科学大学 帝京福祉専門学校から4冊の点字付き絵本を寄贈していただきました。文字に点字を付けてくださったのはもちろん、点字での絵の解説や、絵の輪郭や色や部分によって触ってわかるなどたくさんに工夫がしてありました。
児童は、点字や工夫された絵を興味深く触っていました。
また、テレビ画面に映る大学の先生や学生さんの様子を嬉しそうに見たり、自分たちも画面に映っているのを見たりして、楽しく寄贈式を行うことができました。大切に使わせていただきたいと思います。
オリジナルで話を作ってくださった点字付き絵本

表紙にも点字で説明をつけてくれました。
児童はとても興味をもって見たり触ったりしました。

絵にも触って分かる工夫がしてありました。
リモートでの寄贈式の様子
小学部SKミュージアム
- 日頃の学習の成果を発表する
- 身の回りの事物をよく観察する
- 自分たちの展示の場を作る
- 友達の発表や展示を、触ったり聴いたり嗅いだり見たり感じたりする
ことをねらって、11月30日(月)に小学部SKミュージアムを開催しました。
今年度は、新型コロナウイルス感染防止の為、体育館でお互いの距離を取り、行いました。
SKとは、S(触って)K(聴いて、嗅いで、感じる)ことを意味しています。
児童は、これまで学習したり、取り組んだりしてきたことをまとめ、自分たちで展示の場を作り、発表しました。
発表や展示では、実際に体験できたり、クイズ形式にしたり、その場で実践するところを見せたり、触る、聴く、嗅ぐ、分かりやすく見ることができる工夫がされていました。
管理職の先生方を始め、他学部の幼児生徒、先生もたくさん見に来てくれました。
コロナ禍ではありますが、できる工夫をしながら、今後も様々な体験、学習、発表を積極的にしていきたいと思います。
体育館を広く使い、密にならないように発表・展示をしました。

クイズ形式にする等、展示の仕方も工夫されていました。

他学部の幼児生徒、先生もたくさん見に来てくれました。
触る・聴く・嗅ぐ・見る・感じる等の工夫がたくさんされていました。
第Ⅱ期現場実習事後報告会 ブログ
第Ⅱ期現場実習事後報告会が、11月11日に行われました。
校外で現場実習に取り組んだ高等部本科普通科1年生の生徒2名が、実習の内容を紹介したり、実習の目標を達成するためにどのようなことを頑張ったかを発表したりしました。参加者にとっては現場実習の内容について知り、発表者にとっては自分の実習を振り返るよい機会になりました。
