2月20日（金）、小学部3年生・5年生が甲府駅での「触地図体験学習」を行いました。今回の学習では、①触地図を使った空間理解　②駅構内での安全な移動　③公共施設での適切な行動の３つのねらいをもって取り組みました。

　事前に確認していた触地図を使って、決められた３つのチェックポイント（自動券売機、こうふくの鐘、売店）の場所とルートを触りながら確認しました。「この階段を使えば近いね！」「次はこの場所だからこっちから行った方がいいかな？」など頭の中でイメージしたマップと今回のルートを比べながら自分なりに考えていました。

　

　

　

　

　そして、触地図で確認したルートをもとに、いよいよ実際の駅構内へ。児童ごとに設定されたルートを順に回って、各ポイントで駅職員の方からシールを受け取り、達成感もアップしました！利用客の多い駅構内でしたが、周囲の状況を確かめながら、自分で「進む方向を考える」姿が見られました。

　

　

　

　

　体験後の振り返りでは、児童からは、「触地図があるとわかりやすかった」、「売店はセルフレジの音でも気づけた」など、たくさんの気づきが出されました。今回の活動で、触覚や周囲の環境情報を使って空間を認識する力が大きく育ちました。

　

　

　

　

　最後に盲学校代表の児童がお礼の言葉を述べ、記念撮影を行いました。駅職員の皆さまからも「よくがんばりましたね」と声をかけていただき、笑顔で学習を終えました。

　今回の校外学習では、触地図を活用しながら、“自分で考えて動く”という体験を重ねることができました。この学びを今後の学習や生活にも生かしていきたいと思います。